一、单项选择题

　　8.1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因( )

　　A.没有找到革命的新道路

　　B.没有扩大民主主义宣传

　　C.没有到群众中做实际的调查

　　D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人

　　【答案】D

　　【解析】本题所考查的知识点是新民主主义革命的对象。1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》一文中指出：“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成绩甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。”因此，选项ABC均排除，选项D为正确答案。

　　此知识点2002年(文)不定项选择题第22题曾考查过。

　　9.延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》主要是为了克服党内严重的( )

　　A.经验主义

　　B.冒险主义

　　C.机会主义

　　D.教条主义

　　【答案】D

　　【解析】本题考查毛泽东的著作。教条主义者片面夸大书本知识的作用，轻视感性经验，轻视实践，只看到矛盾的普遍性而忽视矛盾的特殊性，把马克思主义当作一般性结论，当作僵死的教条到处生搬硬套。

　　经验主义者片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论的一般指导作用，把局部经验当作普遍真理，处理一切问题都超不出自己狭隘经验的眼光。

　　冒险主义是“左”倾机会主义的一种表现，特点是不顾客观条件，不顾群众觉悟程度和实际可能性,盲目地采取冒险行动,硬干硬拼，急于求成。

　　机会主义是指工人运动或无产阶级政党内部出现的违背马克思主义根本原则的思潮、路线。它是资产阶级或小资产阶级思想的反映。机会主义有两种表现形式：一是右倾机会主义，表现为思想落后于实际，不能随着变化了的情况前进，企图开倒车;另一种是“左”倾机会主义，表现为思想超越客观过程的一定阶段，离开了当时大多数人的实践，离开了当时的现实性，堕入空想和盲动。

　　延安时期，为了克服党内严重的教条主义，毛泽东写了《实践论》和《矛盾论》，给党的思想路线奠定了正确的哲学基础。《实践论》阐述了以实践为基础的马克思主义的认识论，揭露了教条主义轻视实践的错误;《矛盾论》阐述了以对立统一规律为核心的马克思主义的唯物辩证法，揭露了教条主义不懂唯物辩证法的错误。因此，选项ABC错误，应排除，选项D为正确选项。

　　10.中共七届二中全会，党制定和执行新民主主义经济建设的方针是( )

　　A.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

　　B.公私兼顾、劳资双利、城乡互助、内外交流

　　C.调整、巩固、充实、提高

　　D.实现速度、结构、质量的统一

　　【答案】B

　　【解析】本题考查的知识点是新民主主义的经济纲领。在七届二中全会后，党制定和实行了“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的新民主主义经济建设的方针政策。简称“四面八方”政策。因此，选项B为正确答案。既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针是1956年5月中央提出的我国经济建设的指导方针。因此，选项A应排除。“调整、巩固、充实、提高”是1961年1月中共八届九中全会提出的对国民经济实行的方针。因此，选项C也应当排除。实现速度、结构、质量的统一是党的十六大提出的经济工作的指导思想。所以，选项D也是错误的。因此，本题正确答案是B选项。

　　此知识点2003年单选题第9题、2004年单选题第6题、2007年分析题第36题、2004年辨析题第33题、2000年(文)论述题第34题、1999年(理)材料题第35题均曾考查过。

二、多项选择题

　　25.1921年中国共产党的成立，是中国革命历史上划时代的里程碑，中国革命从此焕然一新。从此中国革命有了( )

　　A.正确的革命道路

　　B.科学的指导思想

　　C. 坚强的领导力量

　　D. 崭新的奋斗目标

　　【答案】BCD

　　【解析】本题考查的知识点是中国共产党的成立及其意义。中国共产党的成立，是近代中国革命历史上划时代的里程碑。自从有了中国共产党，灾难深重的中国人民有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命有了坚强的领导力量。因此，选项C符合题意。中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想。中国共产党在成立之时虽然在中国政治舞台上比较弱小，但拥有马克思主义这个最先进的思想武器。因此，选项B也符合题意。党所提出的纲领和奋斗目标，代表着中国社会发展的正确方向，代表着中国无产阶级和其他广大劳动人民的根本利益。所以，选项D也符合题意。因此，中国共产党从诞生时起，就充满着生机和活力，预示着中国的光明和希望，中国革命的面目从此焕然一新。

　　但中国共产党的成立，并不意味着中国革命就找到了一条正确的革命道路。“农村包围城市、武装夺取政权”这条正确的革命道路，是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的实践中，通过不断的艰辛探索而找到的。因此，选项A不正确，应排除。

　　因此，本题的正确答案为BCD。

　　此知识点近几年尚未考查过，今年属于首次考查。

　　26.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的“是指：( )

　　A.反对外来的资本主义文化

　　B.反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立

　　C.在形式和内容上有中国作风和中国气派

　　D.为全民族90%以上的工农大众服务

　　【答案】BC

　　【解析】本题考查的知识点是新民主主义的文化纲领。新民主主义的文化，就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。所谓民族的文化，就是反对帝国主义的奴化思想，主张中华民族的尊严与独立。因此，选项B符合题意。

　　这种文化带有中华民族的特性，在形式和内容上有“中国作风和中国气派”，同本民族的历史、环境、语言、心理、风俗、习惯相适应。它同一切别的民族的社会主义文化相联合，建立互相吸引和互相发展的关系，共同形成世界的新文化，但决不能和任何别的民族的帝国主义反动文化相联合。这种文化决不排斥外国的进步文化，而是注意吸收外国的进步文化作为自己文化食粮的原料，但必须去其糟粕、取其精华，决不能生吞活剥地、毫无批判地吸收，更不能搞所谓的“全盘西化”。因此，选项C符合题意，为正确选项;选项A不符合题意，应排除。

　　所谓大众的文化，就是应为全民族中90﹪以上的工农劳苦民众服务，并逐渐成为他们的文化，因而也是民主的文化。所以，选项D是错误的，应排除。因此本题的正确答案为BC。

　　此知识点近几年尚未考查过，今年首次考查。

　　27.在民主革命和社会主义革命的关系问题上，中国共产党内曾经出现过不同的观点和主张，其中错误的有( )

　　A.“毕其功于一役”

　　B.二次革命论

　　C. “无间断革命”

　　D. 中国革命分“两步走”

　　【答案】ABC

　　【解析】本题所考查的知识点是新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。中国共产党领导的中国革命，包括新民主主义革命和社会主义革命。毛泽东指出，中国革命必须分“两步走”，“第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。”只有认清新民主主义革命和社会主义革命的区别，又认清两者的联系，才能正确地领导中国革命。因此，选项D不符合题意，应排除。

　　新民主主义革命和社会主义革命是性质不同的两个阶段，只有完成前一个阶段的革命任务，才能进行下一阶段的革命，不能“毕其功于一役”，搞所谓“无间断”的革命，混淆两个革命的界限，就会犯“左”倾错误。因此，选项AC符合题意。

　　新民主主义革命和社会主义革命又是紧密衔接的两个阶段。割裂两个革命之间的衔接，中间横插一个资本主义社会，即所谓“二次革命论”，就会犯右倾错误。因此，选项B也符合题意。

　　因此，本题的正确选项为ABC。

　　此知识点2004年多选题第20题曾考查过。

28.20世纪50年代中期，社会主义改造基本完成，标志着( )

　　A.社会主义制度在我国已经确立

　　B.我国进入了社会主义初级阶段

　　C.我国步入了社会主义改革时期

　　D.我国实现了新民主主义向社会主义过渡

　　【答案】ABD

　　【解析】本题所考查的知识点是社会主义制度在中国的确立。20世纪50年代中国进行的生产资料所有制的社会主义改造取得了伟大的历史性胜利，中国社会的经济结构发生了根本的变化，社会主义全民所有制和集体所有制经济在国民经济中占了绝对优势，成为中国的经济基础。社会主义改造的胜利，解放了被束缚的社会生产力，促进了社会生产力的发展，伴随着社会经济结构的变化，中国社会的阶级关系也发生了根本变化，广大劳动人民从此摆脱了受剥削的境遇，成为掌握国家生产资料的主人，实现了真正的当家作主。所有这一切，表明社会主义制度在中国已经基本确立。因此，选项A符合题意。由社会主义制度在我国已经确立可知，从此我国进入了社会主义初级阶段，实现了新民主主义向社会主义的过渡，因此，选项BD也是正确的。我国的社会主义改革是从20世纪70年代末才开始的，所以，选项C不符合题意，应当排除。

　　因此，本题的正确选项为ABD。

　　此知识点近几年尚未考查过，今年首次考查。

　　36.材料一

　　矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也就不同。社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如同资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是对性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。

　　在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。

　　社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的;但是，它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。---- 1957年2月27《正确处理人民内部矛盾》

　　材料二

　　社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾，我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话，现在不重复。当然，指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来，这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。----1979年3月30《坚持四项基本原则》

　　结合材料回答问题：

　　(1)毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这理论的重大意义(6分)

　　(2)邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些(4分)

　　36.【答案】

　　(1)①背景：

　　第一，1949年我们党领导中国人民，已经完成了资产阶级民主革命，并且基本取得了社会主义革命的胜利。

　　第二，20世纪50年代中国进行的生产资料所有制的社会主义改造取得了伟大的历史性胜利，标志着社会主义制度基本确立，这就使我国出现了一种全新的社会面貌。

　　第三，1956年，中共八大对我国社会主义条件下的主要矛盾和党的中心任务的进行了分析，指出：我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化建设迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

　　第四，关于社会主义社会还存在不存在矛盾，马克思、恩格斯、列宁、斯大林都没有直接明了地回答。直到1952年斯大林才勉强承认，如果搞得不好，社会主义的生产关系和生产力之间也会发生冲突。

　　第五，毛泽东在考察苏联的正反两方面历史经验和中国自己的社会主义建设实践经验的基础上，从马克思主义的唯物辩证法关于对立统一规律是宇宙的根本规律这一命题出发，在马克思主义发展史上，第一次系统阐述了社会主义社会的基本矛盾，形成了完整的、科学的社会主义社会基本矛盾学说。1957年2月，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话，提出社会主义社会的基本矛盾学说和社会主义社会两类不同性质的社会矛盾学说。

②意义：

　　第一，毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说，是对马克思列宁主义的新发展。

　　第二，它对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的深刻论述，引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾。

　　第三，引导人们在实践中努力探寻正确、有效的方式方法去处理和解决这些矛盾。

　　第四，揭示了社会主义社会发展的一般规律，为社会主义改革奠定了哲学基础、提供了理论依据。

　　(2)邓小平对社会主义基本矛盾的理论成果：

　　第一，正确认识到社会基本矛盾的主要表现形式就是社会的主要矛盾。他指出社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。只有牢牢地抓住这一主要矛盾，才能清醒地认识和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。只有通过迅速发展生产力，生产出更多的物质产品和文化产品来满足人民日益增长的需要，才能有效地解决好这一主要矛盾。所以，解决主要矛盾的根本途径是发展生产力。

　　社会主义初级阶段主要矛盾的解决是一个长期的历史任务，我们要从初级阶段的实际出发，脚踏实地，埋头苦干，始终抓住发展生产力这一根本任务。

　　第二，邓小平根据马克思和毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的思想，找到了解决矛盾的正确途径。提出了在社会主义制度建立以后，我们建立起来的经济关系和上层建筑在某种历史条件下，也可能产生对生产力的束缚的观点，因而要改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的内容，以更好地推动生产力的发展。因此，提出了改革是社会主义社会发展的直接动力。

　　第三，提出了对外开放，并把其确立为我国必须长期坚持的基本国策。

　　“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。”实行对外开放是充分发挥社会主义制度优越性的需要。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就需要以积极的态度学习和吸收人类文明的一切优秀成果。

　　第四，对世界形势和时代发展进行了科学分析，提出了当今时代主题是和平与发展。邓小平准确地把握时代的变化，并对之作出马克思主义的科学分析，他站在时代的高度以世界的眼光来观察和思考中国的问题，形成和发展了一系列重大的理论观点。

　　【解析】本题所考查的是毛泽东关于社会主义社会的矛盾学说的相关知识点以及邓小平理论的一些知识点。第一问要求回答毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这理论的重大意义。在解答这一问的历史背景时，结合材料一来分析毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景是什么。从材料一可知，这则材料是出自1957年2月27的《正确处理人民内部矛盾》，那么要答背景，就应该从1957年之前来分析。按照时间顺序可以这样来分析：首先，应指出1949年新中国的成立，我国由半殖民地半封建社会过渡到新民主主义社会。中国社会的主要矛盾发生了变化。其次，需要指出20世纪50年代中国进行了社会主义三大改造，社会主义三大改造取得的伟大历史性胜利，标志着社会主义基本制度的确立，同时也标志着我国顺利地由新民主主义社会过渡到社会主义社会。第三，接着指出1956年，中共八大对我国社会主义条件下的主要矛盾和党的中心任务的进行了分析。第四，在明确了我国社会主义条件下的主要矛盾之后，需要进一步指出当时关于社会主义社会的基本矛盾的一些情况。最后，指出毛泽东是怎样提出社会主义社会的基本矛盾的。

　　在解答第一问关于毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的重大意义时，需要依次指出它对马克思列宁主义的影响;对人们正确认识、分析以及探寻有效的方式去解决社会主义社会基本矛盾的影响;尤其对社会主义改革的影响。

　　第二问是邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些。在解答这一个问题时，需要围绕邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”来分析有哪些理论成果。

　　此知识点2001年(理)单选题第9题曾考查过。

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